26.诗词五首

一　浣溪沙·春日即事

刘辰翁

远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。

睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。

1.请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。

2.这首词抒发了词人怎样的思想感情？

【答案】1.示例：燕子归来，依傍着人飞来飞去，似乎有情但却又默默无语；晚风习习，吹落瓶中之花。（想象合理，语言顺畅即可）

2.美好事物不能青春长驻，更增添了词人无比惆怅的思乡之情。

二　村　行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

1.诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。

2.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

【答案】1.示例：晚籁与斜阳，动静对比，沉寂幽静；胭红与雪白，色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。

2.示例：“兴长”“惆怅”,诗人原本游兴正浓，一看到“村桥原树”极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。

三　折杨柳①

杨巨源

水边杨柳麹尘丝②，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

【注】①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。

②麹尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

1.全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?

2.诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别做简要赏析。

【答案】1.本诗用了“水”“杨柳”“马”“春风”等意象，主要表达了诗人离别时依依不舍的情感。

2.拟人:春风最爱惜杨柳，殷勤地把它放在手中吹拂，运用拟人的修辞手法，将春风人格化，生动形象地写出了春风拂柳的情景，暗含惜别之情。比喻:诗人用折下的柳枝自喻，并且将送行者比作春风，生动形象地写出了风吹折柳的情态，表达出诗人与送行者难舍难分的情意。